言葉が増えない真の理由 たくさん話しかけるのは無駄?

言葉が出ないのは、やる気の問題ではありません。
順番を飛ばしているだけです。

「たくさん話しかけているのに話さない」
これは本当によくある相談です。

でも結論から言うと、
“話しかける量”だけでは言葉は出ません。

言葉には発達の順番があります。

  • 見る
  • 理解する
  • 伝える(ジェスチャー・指差し)
  • まねる
  • 話す

この土台が揃って初めて、言葉は出てきます。

ここを飛ばして「話してほしい」と関わると、
お子さまは処理しきれず、結果として言葉は出ません。

例えば、こんな状態ありませんか?

  • 指差しが少ない
  • 呼んでも振り向かない
  • 簡単な指示が通りにくい
  • ジェスチャーが少ない

この場合、「話す段階」ではなく、
まだ“前の段階”にいる可能性が高いです。

ここで多くの方がやってしまうのが、

  • とにかく話しかける
  • 言わせようとする
  • 発語を促しすぎる

これ、逆効果になることもあります。

なぜか?

理解が追いついていない状態で入力を増やしても、
処理できないからです。

療育の現場では、まずここを見ます。

  • どこまで理解できているか
  • どんな伝え方をしているか
  • 模倣はあるか

つまり、「話す」ではなく
“話す前の力”を評価します。

関わり方はシンプルです。

言葉を減らして、分かりやすくする
ジェスチャーを使う
指差しを引き出す関わりをする
まねっこ遊びを増やす

これをやると、どうなるか。

理解が進む
やり取りが増える
伝える手段が増える
結果として、言葉が出る

順番を守ると、自然に伸びます。

逆に順番を無視すると、伸びません。

言葉は「教えるもの」ではなく、
“育つもの”です。

そしてその土台を作るのが、今の関わりです。

様子見で伸びる子もいます。
でも、伸びない子もいます。

だからこそ、早く気づくことが大切です。

今の関わりを変えれば、
お子さまの未来は変わります。

本気でお子さまを変えたい方、LINEからご相談ください。

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